《一封信》句子仿写,坚持天天练,作文就不难
作者:泛亚电竞官方 发布时间:2022-08-31 00:32
本文摘要:部编版二年级上册语文第三单元第6课课文为《一封信》。课文记叙了主人公露西想念在外洋事情的爸爸,给爸爸写信的故事,字里行间透露着真挚、温暖的亲情。 1、她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。这句话是一个一连性行动形貌的句子,用“打开”、“洗”、“削”、“放”等动词,把“她”的行动写得很详细细致。仿写:(1)老师拿着书,推开门,走进课堂。(2)小兔子从地上捡起萝卜,把土抖洁净,再放进篮子里。 训练:(1)。(2)。2、“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。

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部编版二年级上册语文第三单元第6课课文为《一封信》。课文记叙了主人公露西想念在外洋事情的爸爸,给爸爸写信的故事,字里行间透露着真挚、温暖的亲情。

1、她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。这句话是一个一连性行动形貌的句子,用“打开”、“洗”、“削”、“放”等动词,把“她”的行动写得很详细细致。仿写:(1)老师拿着书,推开门,走进课堂。(2)小兔子从地上捡起萝卜,把土抖洁净,再放进篮子里。

训练:(1)。(2)。2、“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。

以前天天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。”这句话是一个写语言的形式。

写语言的方法许多,这是其中一种,即前后都是语言,中间用说话的行动或神态形貌离开。这种形式通常用在比力长的语言情况里,离开来写既有停顿的节奏感,又能把冗长的语言写得更简练,利便阅读。此外,这句话中另有一个“一边……一边……”的句式,写一小我私家同一时间做的两件事,也可以仿写训练一下。

仿写:(1)“妈妈!妈妈!”我丢下书包,喊道,“有没有好吃的呀?我饿了!”。(2)“爸爸,问你个事儿。

”我对爸爸说,“我一边听音乐一边写作业,可以吗?”。训练:(1)。

(2)。(关注、转发、评论、收藏,获取更多仿写资料!)。


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